martes, 14 de marzo de 2017

Práctica: 16 Biología: ELABORACIÓN DE UN CARIOTIPO HUMANO


Marco teórico:

*Definición, características y uso de  un cariotipo

*Imagen de: cariotipo humano mujer y cariotipo hombre

Material: cinta adhesiva (diurex), protocolo con diseño  de práctica elaborado en casa , bata,  tijeras, hoja de color, pritt, regla, sobre de color,  hoja con cromosomas y copia  con ejemplo de un cariotipo.

 Diagrama de flujo:

  1. Cortar la copia con los cromosomas acomodando por tamaño en base al ejemplo
  2. Acomodar por parejas  en los siete grupos correspondientes (siguiendo el ejemplo)
  3. Ir pegando los cromosomas en la hoja de color con pritt  y encima pegar una tira de diurex
  4. Se formarán 22 pares de cromosomas autosómicos,  y , el par número 23  corresponde a los cromosomas  sexuales, al terminar entrega tu cariotipo terminado, no olvides anotar tus datos
  5. Contesta cuestionario
  6. Concluye tu práctica

Cuestionario (se contesta a término de la práctica)

  • ¿Qué uso tiene un cariotipo?
  • Menciona que información proporciona un cariotipo
  • ¿En qué estructura celular se encuentran los cromosomas?
  • ¿Cuántos pares de cromosomas tiene el humano  

martes, 7 de marzo de 2017

Práctica: 15 Biología: ADN


Marco teórico:

*elaborar un cuadro comparativo  de las características  del ADN y ARN (ubicación en la célula, componentes y función)

*Imagen de: ADN y ARN
*Mencionar a los personajes que determinan la estructura del ADN 

Material:

Una cebolla fresca             20 ml  de jugo natural de papaya

2 vasos de precipitado       cuchillo

Licuadora                             agitador de vidrio

Sal de mesa                         alcohol refrigerado de 96% (100 ml.)

Detergente líquido para trastes (20 ml.)

 Diagrama de flujo:

  1. Cortar el centro de la cebolla  en cubos pequeños.
  2. Aparte colocar en un vaso de precipitado: 3 cucharadas del detergente, una cuch, de sal y agua hasta llenar el vaso. Mezclar perfectamente.
  3. Colocar la mezcla en la licuadora y agregar la cebolla licuar perfectamente por 3 min.
  4. Filtrar  en otro vaso.
  5. Añadir 3 cucharadas de  jugo papaya y mezclar bien con el agitador.
  6. Agregar poco a poco el alcohol al vaso con la mezcla, haciéndolo resbalar por las paredes, de manera que se deposite sobre la mezcla hasta casi llenar el vaso.
  7. Dejar reposar durante 3 min. Hasta que se forme una zona turbia entre la capa de alcohol  y la mezcla.
  8. Con el agitador extraer las fibras de ADN que se encuentran en la zona turbia.
  9.  Contesta cuestionario
  10. Concluye tu práctica

Cuestionario (se contesta a término de la práctica)

  • Podrían extraer ADN de otros materiales
  • ¿De cuáles?
  • Podrían distinguir a simple vista el ADN de distintos seres vivos?
  • ¿Por qué?

lunes, 27 de febrero de 2017

práctica 14 biología "MITOSIS EN CÉLULAS DE CEBOLLA"


Marco teórico:

*Características de la mitosis

*Características y la imagen de  cada  fase de la mitosis

*ejemplos: tipos de células  donde se lleva a cabo la mitosis.

*investiga la duración de la mitosis en : células de neuronas, uñas, de la piel y cabello.  

Material: protocolo con diseño  de práctica elaborado en casa, bata,  cebolla, microscopio óptico, porta y cubre-objetos.

 Diagrama de flujo:

  1. Mantén durante varios días un bulbo de cebolla sobre un vaso de vidrio lleno de agua. Coloca la parte inferior del bulbo, donde crecen las raíces, en contacto con el agua.
  2. Espera una semana, y cuando crezcan las raíces unos 3 centímetros, corta con la navaja las puntas de todas las raíces, aproximadamente los 4 milímetros finales, y colócalas  en un vidrio de reloj con dos mililitros  de solución de acetocarmín.(ya está en proceso en el laboratorio)
  3. Los siguientes pasos lo realizará la profesora de laboratorio
  4. Ya lista la preparación se llevará a observar al microscopio
  5. Dibuja tus observaciones y contesta cuestionario
  6. Concluye tu práctica

Cuestionario (se contesta a término de la práctica)

  • ¿Observarías lo mismo en otra estructura de la cebolla?
  • Menciona el orden que se lleva a cabo las fases de la mitosis?
  • En que células se puede llevar a cabo este tipo de división celular?

sábado, 18 de febrero de 2017

PRÁCTICA 13 BIOLOGÍA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN FLORES


Práctica: 13  Biología:      REPRODUCCIÓN  SEXUAL EN FLORES

Marco teórico:

*Características de la reproducción sexual y asexual plantas

*Imagen de la anatomía de una flor con las partes señaladas (estructuras del aparato reproductor femenino y masculino)  con nombres.

*Definición: Androceo, gineceo, hermafrodita, unisexual  

Material: protocolo con diseño  de práctica elaborado en casa y firmado, bata, diurex individual, tijeras

Flores: 1 rosa, 1 clavel,1 lilis, 1 gladiola, 1 alcatraz (por equipo)

 Diagrama de flujo:

  1. Observar detenidamente las flores.
  2. Abran las flores identificando de afuera hacia dentro cada una de las partes que conforman a cada flor.
  3. Observar con lupa y microscopio estereoscópico cada estructura.
  4. Cortar ovario y observar óvulos, cortar estambre y observar polen en microscopio óptico
  5. Pegar estructuras en el desarrollo y cubrir con diurex, anotar nombre de cada estructura
  6. Contestar cuestionario y concluir práctica

Cuestionario (se contesta a término de la práctica)

  • ¿Cómo se distingue una flor masculina de una femenina?
  • ¿Cómo es una flor hermafrodita?
  • ¿Cómo se distingue de una flor unisexual?
  • ¿Por qué se considera sexual la reproducción de las plantas cuyas flores observaste en esta actividad?